FA3.1 亚伯拉罕和耶稣

如果很多当代人对圣经有疑问的话，这个疑问就是，很难想象几千前写成的故事，竟然能够有能力影响指导我们现今的人生。圣经中对于亚伯拉罕的记载就是这样。亚伯拉罕自己生活在大约四千年前，而他的生平故事则写成于三千六百多年前。但是，作为基督徒，我们却要委身于这个事实:这些故事是圣经的一部分，因此，即便是对现今人来说，它也是有益处的。

即使我们有这样的立场，此问题仍然存在:有关亚伯拉罕的这些故事怎样应用到我们今天的人生中?怎样弥补我们和亚伯拉罕之间四千年的鸿沟?

我们将这个系列定名为“先祖亚伯拉罕”，因为我们探讨的是创世记所记载的亚伯拉罕生平。这个系列中有三个概括性的课程，本课是第三课，题目为“亚伯拉罕的生平:现今应用”。本课中，我们要总结亚伯拉罕生平的概况，从创世记记载亚伯拉罕的章节中引出对当今合宜的应用。我们应该怎样把亚伯拉罕的故事应用到我们的人生中?这些故事对我们今天有哪些影响?

为了理解亚伯拉罕生平对我们现今世界的应用，我们需要从两个基本方向来查看。第一，亚伯拉罕和耶稣之间的存在联系;第二，原本的读者——以色列和现今的读者——教会之间存在的联系。

在查看亚伯拉罕生平的现今应用之前，我们先来复习一下前面学习过的课程。我们已经学习了亚伯拉罕的故事分成五个对称的部分。第一，从 11 章 10 节到 12 章 9节，是亚伯拉罕生平的开始，记载亚伯拉罕的背景和早期经历;第二，从 12 章 10节到 14 章 24 节，这里的情节集中在亚伯拉罕早期和其他族群代表的互相来往;第三，是中心部分，从 15 章 1 节到 17 章 27 节，记载了神与亚伯拉罕的立约;第四，从 18 章 1 节到 21 章 34 节，集中在亚伯拉罕后期与其他族群代表的互相交往方面;第五，从 22 章 1 节到 25 章 18 节，是关于亚伯拉罕去世及其后裔的记载。这五个部分以对称的方式陈述了先祖的生平。第三部分，记述神和亚伯拉罕的立约，是亚伯拉罕人生的中心点;第二部分和第四部分彼此呼应，两者都集中记述亚伯拉罕和其他族群之间的交往;第一和最后的部分彼此呼应，提供了亚伯拉罕人生开始和结束的情况，从过去到将来，追溯了亚伯拉罕的家谱。除了亚伯拉罕生平的基本结构之外，我们前面的课程也学习了摩西撰写亚伯拉罕生平的目的。摩西撰写有关亚伯拉罕的故事，是为了教导以色列人为何及如何要离开并忘记埃及，继续征服应许之地。换句话说，从亚伯拉罕身上，以色列人看到他们人生的历史背景;从亚伯拉罕的故事中，以色列人找到可以效法的正面榜样、应该吸取的反面教训;从亚伯拉罕的人生中，以色列人看到他们自己人生的影子，这样，跟随摩西的以色列人能够寻求神为他们制定人生的目。通过对前面课程的复习，我们现在可以进入亚伯拉罕生平故事的现今应用。

II. 亚伯拉罕和耶稣

首先让我们看看亚伯拉罕和耶稣之间存在的联系。令人遗憾的是，很多时候，基督徒或多或少地会把亚伯拉罕的人生，直接应用到现今人的人生中。我们把亚伯拉罕的故事单纯地当成道德故事，倾向于直接应用到我们的人生中。然而，作为基督徒，我们知道我们和亚伯拉罕的关系是有中介的间接关系。亚伯拉罕的人生和我们有关系是因为我们与亚伯拉罕特殊的子孙—— 基督已经联合。基督成为我们和亚伯拉罕之间的中介。正因为如此，我们必须以基督位格和基督的工作为基础来看待亚伯拉罕的故事。

为了明白先祖和基督之间的联系，我们要触及两个问题。一方面，我们将探讨新约有关基督是亚伯拉罕子孙的教导;另一方面，我们将探讨亚伯拉罕人生的四个主题怎样应用到基督是作为亚伯拉罕的子孙的。让我们首先看看耶稣是亚伯拉罕子孙的概念。